首頁 新聞 課程 教研 遊戲 研究 園長 教師 家教 早教 園園通       聯系我們 | 我要投稿
  本期《前沿研究》以“起跑線”之爭這一話題引發對幼兒學習基礎素養的關注,探究學習基礎素養與六齡童未來學習成就的關系,放眼國際爲您介紹美、德等國對大班畢業生的素養要求及啓示。《教育策略》則進行更爲實際的拓展,分享基礎素養中學習興趣、學習適應性與社會性情緒等的培養,爲您帶來新穎又具有可操作性的策略。
指導:上海市教委基礎教育處
編制:上海學前教育網
2015年3月 總第( 20 )期
  前沿研究
  導讀:在這一期,我們會爲您介紹一條能力上的起跑線——學習基礎素養,逐步揭秘學習基礎素養對幼兒學科表現以及能力發展的深遠影響,並期待這一幼兒發展的關鍵元能力能夠引起重視。同時,也放眼世界,去探尋其他國家對學習基礎素養的定義、分類以及具體描述,真正把握學習基礎素養的點點滴滴。
  尋找起跑線之旅——漫談學習基礎素養
  很多人會在學科知識這一起跑線上搶跑,可是學習基礎素養這條比學科知識更爲重要的起跑線卻鮮有人問津……>>看詳細
  細數各國幼兒學習基礎素養
  目前我們所熟知的基礎素養分類爲認知、語言、運動、社會性、適應性,那麽其他的國家又如何定義並分類他們眼中的學習基礎素養呢?……>>看詳細
  教育策略
  導讀:可以說,幼兒園階段多培養學習基礎素養,將會爲未來的學習奠定堅實的基礎,本期《教育策略》爲您帶來學習興趣、學習適應性以及社會性情緒這幾個與幼兒今後發展息息相關的要素,助您捕獲培養幼兒基礎素養的教育靈感。
  基于興趣的幼兒語言素養提升
  可以幼兒的語言素養直接影響到之後的學習與生活,但學習興趣也對幼兒的素養提升有著巨大的影響,那麽如何在保持幼兒學習興趣的同時提升語言素養呢? ……>>看詳細
  幼兒學習適應性的園內培養
  學習適應性的培養能夠幫助幼兒適應未來的學習生活,而學習適應性的培養可以滲透在幼兒園生活與學習的方方面面。……>>看詳細
  社會性情緒課程大搜羅
  幼兒社會性情緒培養、情緒調控技能提高、情緒行爲問題幹預、社會性情緒家長小課堂……五花八門的課程足以讓您大開眼界。……>>看詳細
  全球快訊
日本:在機器人制作中學習英語
  日本數家小學與幼兒園開設了一門特殊的課程,課程中完全用英語交流的方式來學習機器人制作。……>>看詳細
新加坡:藝術家參與幼兒美術課程
  新加坡近日邀請知名藝術家參與到幼兒園藝術課程的教學中來,以更好地提高幼兒的藝術素養。……>>看詳細
澳洲:幼兒鬧情緒,家長不必立即幹預
  當幼兒心情沮喪乃至情緒失控時,家長不必立即去幹預,而是先讓幼兒自己進行情緒調控。……>>看詳細
美國:肥胖兒童對糖分更敏感
  美國一項研究表明,肥胖兒童在嘗到甜味時,大腦的興奮度要高于正常兒童,即對糖分更敏感。……>>看詳細
英國:男孩厭惡寫作影響學業表現
  相比于女孩,男孩更不願把在家的時間花在寫作上,這也直接導致了有1/5的男孩無法通過小學寫作考試。……>>看詳細
  “06國際資訊”定位爲前沿、科學、生動,融合上海學前教育網與第三方資源,彙聚國際前沿信息,傳遞學前教育研究動態,幫助幼教工作者拓寬視野,助推內涵建設。
  第20期 國際視野下的幼兒學習基礎素養(上) 2015年3月